Enseignement professionnel


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Articles publiés dans cette rubrique

mardi 22 août 2017

Tout savoir sur l’année de stage : le guide 2017/2018

Nouvelle enseignante ou nouvel enseignant à la rentrée 2017 ? Retrouvez dans ce guide toutes les infos utiles concernant votre année de stage (CPE, doc, PLP, CAPES, Agreg...) : formation, salaire, mutations... Les réponses aux questions que vous vous posez et à celles que vous ne vous posez pas encore.  >> Lire la suite...
mardi 11 avril 2017

Promesses présidentielles : les LP offerts aux régions

Communiqué de la fédération SUD éducation

Plusieurs candidat-e-s à l’élection présidentielle prévoient de transférer l’enseignement professionnel aux Régions, personnels compris. Malgré une incitation financière prévisible, les conséquences peuvent s’avérer désastreuses : Changement de statut de fonctionnaire d’État à celui de la territoriale (notamment remise en cause du temps de travail) Fusion des LP et des CFA (suppressions de postes et de personnels) Développement important de l’apprentissage et de la mixité des publics et des parcours (...)  >> Lire la suite...
samedi 8 avril 2017
mis à jour dimanche 9 avril 2017

Non au transfert aux régions de la formation professionnelle initiale sous statut scolaire

Communiqué intersyndical du 7 avril 2017

L’affirmation qu’il faudrait sortir l’enseignement professionnel scolaire (lycées pro) des champs de compétences ministérielles : Éducation nationale (LP), Agriculture (LPA) et en charge de la mer (Lycées Maritimes) a été martelée à plusieurs reprises par certains candidats dans la campagne électorale et le débat public. Nos organisations syndicales CGT éduc’action, CGT-Agri , SNALC, SE UNSA, SNEP-FSU, SNUEP-FSU, SNETAP-FSU, SUD éducation et SUD rural sont opposées à l’abandon de la formation professionnelle scolaire par les ministères de l’Éducation nationale, de l’Agriculture et des Affaires Maritimes.  >> Lire la suite...
mardi 30 août 2016

CAP et BAC PRO : d’un diplôme national à une attestation patronale ?

Communiqué de la fédération SUD éducation - 30 août 2016

Annoncée par le gouvernement comme une « des mesures phare » de la loi travail, le CPA (Compte Personnel d’Activité), concerne les salarié-e-s et les chômeur-euses du privé et du public. Sa mise en œuvre a des conséquences directes sur l’évolution des diplômes de l’éducation nationale et leurs conditions de délivrance ainsi qu’un impact sur l’enseignement professionnel. Le décret n°2016-772 du 10 juin 2016 introduit les blocs de compétences comme composantes des bacs professionnels et des CAP pour (...)  >> Lire la suite...
mardi 30 août 2016

Entrée au lycée professionnel : l’arnaque de l’innovation

Tract de la fédération SUD éducation 30/08/2016

La circulaire n°2016-055 du 29 mars 2016 adressée aux rectrices et recteurs d’académie liste les nouvelles mesures pour réussir l’entrée au lycée professionnel. Ces directives surprennent par leur banalité puisqu’elles sont déjà souvent mises en œuvre dans de nombreux établissements comme l’accueil des nouveaux élèves, l’ajustement de l’orientation, les liens avec les collèges proches… Les seules nouveautés résident dans la suppression des CCF l’année d’entrée en Bac Pro, la réorientation à l’aide d’Affelnet et (...)  >> Lire la suite...
vendredi 1er juillet 2016

Indemnité de Sujétion Spéciale pour la voie professionnelle : arnaques en série ?

Le ministère a créé par décret du 29 avril 2015 une Indemnité de Sujétion Spéciale pour la voie professionnelle qui est entrée en vigueur à la rentrée 2015. Elle fait suite à la suppression de l’indemnité de CCF (contrôle en cours de formation) et la remplace par une indemnité de 300 euros pour tout-e enseignant-e assurant au moins 6h en 1ère et Tle Bac Pro ainsi qu’en CAP (les Professeurs d'EPS sont concerné-e-s également pour les services en 1ère et Tle GT).  >> Lire la suite...
lundi 14 décembre 2015
mis à jour mercredi 16 décembre 2015

Suppression des indemnités de CCF, pas de pondérations, la voie pro encore dévaluée

Tract de la Fédération SUD éducation - décembre 2015

Le ministère a imposé un décret entrant en vigueur à la rentrée 2015 qui supprime l’indemnité de CCF (contrôle en cours de formation) et la remplace par une prime de 300 euros pour tout-e enseignant-e assurant au moins 6h en 1ère et Tle Pro ainsi qu’en CAP. Depuis la rentrée 2015 l’indemnité de CCF n’est plus. Elle est remplacée par une prime de 300 euros à la rentrée 2015 (et 400 euros à la rentrée 2016) pour tout-e enseignant-e assurant au moins 6h en 1ère et Tle Pro ainsi qu’en CAP Une inégalité avec la (...)  >> Lire la suite...
jeudi 10 décembre 2015
mis à jour mercredi 16 décembre 2015

Stagiaires en entreprise : des quota excessifs, les élèves de lycée professionnel encore une fois discriminé-e-s

Communiqué de la fédération SUD éducation du 10 décembre 2015

Le décret n°2015-1939 du 26 octobre 2015 relatif à l’encadrement du recours aux stagiaires a été publié. SUD éducation dénonce le quota excessif de stagiaires autorisé dans les entreprises et la discrimination faite aux élèves de lycée professionnel lors de leur Période de Formation en Milieu Professionnel (PFMP). Certes, il est plus que nécessaire de réglementer le nombre de stagiaires accueillis dans une entreprise, pour éviter que les employeurs utilisent à outrance cette possibilité de disposer d’une (...)  >> Lire la suite...
mardi 30 juin 2015
mis à jour vendredi 2 octobre 2015

Le développement de l’apprentissage, attention danger

Tract de la Fédération SUD éducation - juin 2015

jeudi 23 avril 2015

L’apprentissage n’est pas la solution miracle, ce n’est pas la solution du tout !

Communiqué sur les mesures annoncées par François Hollande, le 19 avril 2015, en matière d’apprentissage.

L’apprentissage, souvent présenté comme la solution miracle à la crise économique en France relève de l’arsenal idéologique néolibéral usuel de remise en question des avancées en matière de droit social et de droit du travail. Rappelons tout d’abord que le taux de chômage des jeunes en France, -parce qu’il prend en compte l’entièreté de la tranche d’âge des 16-25 ans… dont la majorité sont toujours étudiant-e-s et non en recherche d’emploi- est largement surévalué. Son taux réel sur la population des actifs (...)  >> Lire la suite...
vendredi 3 avril 2015

Quelques changements dans l’encadrement des périodes de formation en milieu professionnel PFMP

Communiqué de la fédération SUD éducation du 3 avril 2015

Quelques changements dans l’encadrement des périodes de formation en milieu professionnel PFMP Le décret n° 2014_1420 du 27 novembre 2014 modifie certaines dispositions relatives aux PFMP. Il prévoit notamment : « Les périodes de formation en milieu professionnel et les stages sont intégrés à un cursus de formation dont le volume pédagogique d’enseignement effectué en présence des élèves ou des étudiants est de deux cents heures au minimum par année d’enseignement. Les périodes de formation en milieu (...)  >> Lire la suite...
lundi 26 janvier 2015
mis à jour mardi 10 février 2015

Voie professionnelle : les revers de la logique indemnitaire

Communiqué de la fédération SUD éducation du 26 janvier 2015

SUD éducation refuse la logique indemnitaire du nouveau décret sur les missions et services des enseignant-e-s dans le second degré et revendique plutôt la compensation des tâches supplémentaires par des décharges de services amenant une réduction du temps d’enseignement. Dans l’immédiat, les indemnités générales (de type ISOE part fixe) doivent être intégrées au traitement et les indemnités particulières doivent être attribuées selon des règles nationales définissant les situations donnant lieu à (...)  >> Lire la suite...
samedi 22 février 2014

Histoire-Géo au bac pro ; offensive idéologique sur les programmes

Communiqué SUD éducation - février 2014

Histoire-Géo au bac pro offensive idéologique sur les programmes Le 19 septembre 2013, le Conseil Supérieur de l’Éducation (CSE) examinait et validait la proposition ministérielle d’allégement des programmes d’Histoire-Géographie en baccalauréat professionnel. Si les dotations horaires rendaient effectivement impossible de mener à bien l’étude sérieuse des programmes existants, le choix des coupes opérées interroge et inquiète. En effet, le ministère, dans sa démarche « simplificatrice » supprime des (...)  >> Lire la suite...
vendredi 21 février 2014

Généralisation du CCF ; souffrance au travail et diplôme au rabais

Communiqué SUD éducation - février 2014

Généralisation du CCF ; souffrance au travail et diplôme au rabais Trois ans après « la rénovation de la voie professionnelle », on est loin de la revalorisation annoncée. En particulier, la généralisation des CCF continue de générer stress et mécontentement : Disparition de l’anonymat et de l’équité de traitement de chaque candidat ; Perte d’un véritable caractère national des diplômes de la voie professionnelle ; Caractère chronophage de ce mode d’évaluation au détriment du temps pour enseigner. Il (...)  >> Lire la suite...
vendredi 6 décembre 2013

Comment décrypter une DHG de lycée professionnel ?

Novembre 2013

Comment lire une DHG (Dotation horaire globale) de lycée professionnel ? Bac pro trois ans : décryptage ! Dotation horaire globale Les principes du BO n°2 du 19 février 2009 Comment s’assurer de l’application des horaires réglementaires ? En annexes les grilles horaires Organisation et horaires d’enseignement dispensés dans les formations sous statut scolaire préparant aux CAP CAP : Les principes de l’Arrêté du 24 avril 2002 En annexes : tableaux en fonction des durées de la période de formation (...)  >> Lire la suite...
lundi 17 décembre 2012
mis à jour mardi 18 décembre 2012

CSE : déclaration sur l’enseignement professionnel public CGT educ’action, SUD éducation, SNCL-FAEN, SNUEP-FSU, SNEP-FSU, SNETAP-FSU

L’enseignement professionnel public mérite mieux qu’un pansement sur une jambe de bois !

Les organisations syndicales (CGT educ’action, SUD éducation, SNCL-FAEN, SNUEP-FSU, SNEP-FSU, SNETAP-FSU, …) ont pris connaissance du projet de loi d’orientation. Elles déplorent la disparition de certaines promesses initiales du gouvernement quant à une véritable refondation de l’Ecole et notamment en celles qui concernent une réelle ambition pour les lycées dans leurs trois voies de formations. Nous prenons acte de certaines dispositions : annonce de la re-création de 60 000 postes en 5 ans, (...)  >> Lire la suite...
lundi 30 avril 2012
mis à jour mardi 1er mai 2012

Que cache la promotion de l’apprentissage ?

Tribune intersyndicale parue dans l’Humanité du 12 avril 2012

La formation professionnelle est devenue, à l’évidence, un enjeu fort de la campagne électorale. Avec une certaine précipitation, le président Nicolas Sarkozy a déjà formulé plusieurs propositions qui amalgament formation professionnelle initiale, formation continue et projet de réinsertion des demandeurs d’emploi. Il a confié au sénateur Larcher une lettre de mission lui enjoignant de trouver les moyens de favoriser la formation professionnelle pour les sans-emploi et les jeunes, profitant au passage (...)  >> Lire la suite...
vendredi 8 octobre 2010

Ce qu’il faut savoir pour déjouer les pièges de la mise en place de l’accompagnement personnalisé

Les obligations de l’enseignant Il doit assurer les heures d’enseignement prévues dans la « Ventilation des Services » signée en septembre. Ce document correspond à la tâche définie et rémunérée par l’administration. Pour un enseignant travaillant à temps plein, 18 heures et si il en a accepté les Heures Supplémentaires Année (HSA). Des Heures Supplémentaires Effectives (HSE) sont rémunérées à partir d’un relevé mensuel établi par le Chef d’Établissement. Mais aussi, comme tout travailleur, le droit du (...)  >> Lire la suite...
mercredi 14 janvier 2009

M. Xavier Darcos doit aussi suspendre la réforme de l’enseignement professionnel !

CGT Educ’action, SNUEP, SNALC- FGAF, SNCL- FAEN, SUD Education

Les organisations syndicales CGT Educ’action, SNUEP, SNEP et SNETAP-FSU, SNLC-FO, SNALC-FGAF, SNCL-FAEN, SUD Education, s’adressent au Ministre de l’Education pour lui demander de suspendre immédiatement la réforme de l’enseignement professionnel. Ces organisations réaffirment leur opposition totale à la suppression des sections de BEP et à la généralisation du Baccalauréat professionnel en 3 ans. Les différents arrêtés et décrets soumis à l’avis du Conseil Supérieur de l’Education ont été (...)  >> Lire la suite...
lundi 3 décembre 2007
mis à jour jeudi 13 décembre 2007

Bac pro trois ans : une attaque sans précédent contre l’enseignement professionnel !

C’est incidemment que l’on apprenait que le ministère Darcos avait décidé, sans la moindre concertation, de refondre entièrement les filières d’enseignement professionnel. Aux deux années de BEP suivies des deux années de bac professionnel qui ont cours actuellement, il veut substituer des filières de bac professionnel en trois ans. Trois ans de formation professionnelle au lieu de quatre : la belle affaire ! Cette énième réforme n’a aucune justification pédagogique. Au contraire, elle méprise (...)  >> Lire la suite...

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