Journaux 2012


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Articles publiés dans cette rubrique

samedi 8 septembre 2012

Refuseur·euse·s, désobéisseur·euse·s, récidivistes…

Qu’en est-il dans le 44 ?

Il y a plus d’un an, en Loire-Atlantique est né Résistance pédagogique 44, collectif dont l’objectif était de mettre quelques grains de sable dans la machine de destruction de l’Éducation nationale. Après le mouvement d’opposition à l’aide personnalisée, les actions furent le refus de remontée des chiffres des évaluations nationales et, pour les directeurs et directrices, le refus du fichage des élèves sur Base élèves. Mais ce qui fit sans doute le succès de ce groupe fut sa volonté de ne pas seulement (...)  >> Lire la suite...
samedi 8 septembre 2012

Revenir sur le vol des retraites

Depuis plus de 20 ans, le libéralisme mène l’offensive contre la retraite par répartition. Un salaire continué pour tous après le départ en retraite apparaît comme une injure au capitalisme financier. Ils appellent « charges sociales » ce que nous appelons « salaire indirect », et ne veulent plus le payer. La solidarité entre générations est pourtant à ce prix, quand le prix du travail des actifs finance les retraites de ceux qui eux-mêmes ont financé la retraite de la génération précédente. Retraites à (...)  >> Lire la suite...
samedi 8 septembre 2012

Professeurs Stagiaires : le changement à tout petits pas !

Sous prétexte d’urgence, le nouveau ministre V. Peillon a préféré reconduire cette année « à titre transitoire » le dispositif voulu par Darcos et Châtel, en diminuant à peine le temps de présence devant élèves des enseignant·e·s stagiaires 2012/2013 dans le 1er et le 2nd degré. (BO 27 du 5 juillet 2012). Avec 3 heures de décharge sur leurs obligations de service pour les enseignant·e·s et 6 heures pour les documentalistes et les CPE, nos nouveaux collègues seront de nouveau quasiment à temps plein en (...)  >> Lire la suite...
samedi 8 septembre 2012

Renforcer l’accompagnement pour lutter contre la destruction du Lycée professionnel

La destruction du Lycée professionnel Ces dernières années, le Lycée professionnel a subi, au nom de la rigueur budgétaire, un train de réformes qui ont profondément ébranlé la qualité de l’enseignement et l’accueil des élèves. Ainsi, la mise en place du Bac professionnel en trois ans a totalement modifié la structure des enseignements ainsi que la quotité horaire de ces derniers. En effet, on a vu baisser le nombre d’heures affectées par discipline, essentiellement au profit de « volants d’heures », plus (...)  >> Lire la suite...
samedi 8 septembre 2012

L’Orientation et la Formation Professionnelle Tout au Long de la Vie : Cette vie là n’est pas un long fleuve tranquille

Une vision de l’école qui n’est pas la nôtre

Dans le nouveau contexte politique et alors que le ministère de l’éducation nationale s’est lancé dans « refondons l’école de la république », une opération de concertation plus ou moins téléguidée, Sud éducation réaffirme la nécessité de rompre avec une vision « utilitariste » de l’école et en particulier avec l’état d’esprit porté par la loi OFPTLV. Voici la quasi intégralité du texte de positionnement par rapport à cette loi adopté lors de notre congrès de mai 2012 à Montpellier. La loi OFPTLV (Orientation et (...)  >> Lire la suite...
samedi 8 septembre 2012

OFPTLV : Cette vie-là, nous n’en voulons pas

Pour celles et ceux en galères et déceptions professionnelles tout au long de la vie, la loi OFPTLV relève de la double peine : si vous en êtes là, c’est que vous n’avez pas su mettre à profit les possibilités qui vous ont été offertes de (ré)orientation et de formation professionnelle. Bref, une belle manière pour la société de se dégager de toute responsabilité dans l’exclusion sociale par le chômage et la précarité. Et c’est bien dès l’école que débute ce travail d’endoctrinement. Farouchement opposé à ce (...)  >> Lire la suite...
samedi 8 septembre 2012

Appel des universités

Initiée par 66 personnels syndiqués et non-syndiqués de différentes universités, soutenue par la Fédération Sud Éducation, la Coordination Nationale des Établissements Scientifiques et Universitaires (CNESU) a lancé un appel aux organisations syndicales, sociétés savantes, associations professionnelles, collectifs militants de la communauté universitaire avec l’objectif affiché : « Ne pas trahir 2009 : libérer l’université, reconstruire un service public universitaire pour tous ! ». Elle est soutenue par (...)  >> Lire la suite...
samedi 8 septembre 2012

Sport et genre

Un système ordonné Le sport, système ordonné et phénomène de socialisation marqué par la compétition et le classement, apparaît à la fin du 19e siècle. Créé par et pour les hommes, c’est un entre soi masculin. Il a été très difficile pour les femmes d’y faire leur place. Longtemps par exemple seules quelques pratiques sont ouvertes aux femmes aux Jeux Olympiques au motif de plus grande faiblesse et de plus grand danger (le 800 mètres leur sera interdit durant 30 ans suite à une chute mortelle). Les (...)  >> Lire la suite...
samedi 8 septembre 2012

Maux de dettes

La dette, son origine, ses conséquences, son annulation totale ou partielle, sont souvent évoquées comme sources de maux. Et pourtant, la dette a pu aussi être porteuse de solidarités. Alors, la dette, les dettes, de quoi parle-t-on ? Au commencement était la dette Bien avant l’invention de la monnaie et des lettres de change, avant même l’idée de troc, et au cœur des relations d’échanges il y avait la dette : face à un service rendu, il y avait une dette morale. La seule fonction de la dette était (...)  >> Lire la suite...
samedi 8 septembre 2012

Quelle école voulons-nous ?

Syndicat de lutte et de transformation sociale, Sud éducation a d’emblée été conscient que la réflexion sur l’école était un des enjeux de sa construction. Ce texte tente de faire une synthèse, en s’inspirant des contributions des précédents congrès. D’autre part, il prétend s’appuyer sur l’existant (l’école en 2012, après 10 ans de présidence Sarkozy) et tente de rappeler nos principes fondateurs. L’école ne saurait radicalement évoluer sans un changement radical de société. Mais nous avons quotidiennement (...)  >> Lire la suite...
samedi 8 septembre 2012

Pour le changement…

Passons à l’offensive !

Sud éducation ne regrette pas l’éviction de Sarkozy. Mais on ne sortira pas du chantage à la dette publique, ni de l’austérité, sans rupture avec les politiques libérales. Les transformations démocratiques profondes dont l’école et la société ont besoin, dépendent, avant tout, de nos mobilisations. Sarkozy, c’est fini Sarkozy, son gouvernement et ses amis de l’UMP ont mené une politique de régression sociale et démocratique constante. Le racisme et la xénophobie de ce pouvoir ont renforcé les tendances (...)  >> Lire la suite...
vendredi 1er juin 2012

Et maintenant ?

La droite qui organise depuis dix ans la régression sociale, la casse des garanties collectives et des services publics a subi le 6 mai une défaite politique majeure. Les glissements successifs vers l’extrême droite du discours du président sorti et le score du parti xénophobe ont renforcé les tendances les plus réactionnaires de la société. Pour contrer le renforcement cette idéologie, nous devons lutter pour imposer des alternatives à cette société d’inégalité et de précarité. La croisée des (...)  >> Lire la suite...
vendredi 1er juin 2012

Solidaires en Action !

Le samedi 24 mars dernier, l’Union syndicale Solidaires, qui rassemble les syndicats Sud, organisait à Paris une manifestation nationale pour l’emploi. Près de 6000 manifestant-es, venu-es de nombreux départements, ont battu le pavé parisien. Cette initiative fera date dans l’histoire de notre jeune Union syndicale. Pourquoi une manifestation nationale pour l’emploi ? Alors que le pouvoir multiplie les attaques contre les salarié-es et prépare les mauvais coups de la politique d’austérité de demain, (...)  >> Lire la suite...
vendredi 1er juin 2012

Demain l’autogestion ?

23-24 juin 2012 : Foire à l’autogestion de Montreuil

Les samedi 23 et dimanche 24 juin prochain se déroulera sur le site de la Parole errante à Montreuil (93) la première Foire à l’autogestion. Appelée par des coopératives, des organisations syndicales — dont la Fédération Sud éducation —, des associations et des structures politiques, cette initiative vise à mettre en avant l’alternative que peut aujourd’hui représenter l’autogestion. Nous ne sommes rien, soyons tout Pourquoi parler d’autogestion aujourd’hui ? Sans doute parce que face à la crise économique (...)  >> Lire la suite...
vendredi 1er juin 2012

Mayotte

ou l’île de tous les superlatifs

Avec 250 000 habitants, dont 70% ont moins de 30 ans et 50% moins de 18 ans, Mayotte est le département français de tous les superlatifs. Le taux de chômage global est de plus de 26% et dépasse 41% pour les jeunes. 60% des élèves n’ont pas l’âge normal à l’issue de l’école primaire, 70% ont des résultats insuffisants en français et mathématiques aux évaluations de CE2, et 60% à celles de 6e. 15% d’une classe d’âge, seulement, obtient le bac. L’État dépense deux fois moins par élève qu’en métropole alors que (...)  >> Lire la suite...
vendredi 1er juin 2012

Toutes et tous avec nos camarades étranger-es et immigré-es

Au dernier congrès de Solidaires a été adoptée une résolution sur les droits sociaux et démocratiques des étrangers. Le contexte politique actuel confirme ce qui a été écrit en juin 2011 : « La banalisation du discours xénophobe et raciste, notamment de celui du Front national, est passée par là. L’immigration, thème électoraliste porteur pour la droite et l’extrême droite, est montrée du doigt comme l’un des pires maux de la société. » Alors que les discours nauséabonds se propagent, il n’est pas inutile de (...)  >> Lire la suite...
vendredi 1er juin 2012

La scolarisation des enfants du voyage

Quand on veut aborder un thème comme la scolarisation des enfants du voyage, une certaine prudence s’impose et il faut bien se garder de faire des généralités. Il ne faut pas oublier que dans de nombreux cas, cela ne pose aucun problème : les enfants suivent une scolarité « classique ». Nous allons parler ici des enfants pour lesquels la scolarisation est difficile. Lorsque les enfants ne réussissent pas à acquérir les savoirs, les connaissances dispensées par l’école, deux cas de figure peuvent être (...)  >> Lire la suite...
vendredi 1er juin 2012

Diviser pour mieux régner

Une myriade d’employeurs

Le secteur de l’éducation est une véritable nébuleuse d’employeurs, de personnels, de statuts, etc. Les employeurs sont multiples : État, région, commune, département, employeurs privés… Les contrats et les statuts des personnels sont tout aussi divers : fonctionnaires d’État et territoriaux, contrats aidés, CAE, CUI, CDD/CDI, intérimaires, temps partiels imposés… À cela s’ajoute la multiplicité des formes de recrutement (embauche directe par les établissements, concours nationaux, régionaux, pôle emploi… et (...)  >> Lire la suite...
jeudi 31 mai 2012

Réforme du cadre budgétaire et comptable

Nouvel outil de management libéral pour les collèges et lycées

La Réforme du Cadre Budgétaire et Comptable (RCBC) des EPLE se met en place progressivement en 2012 pour être appliquée, en 2013, à l’ensemble de la gestion budgétaire des établissements scolaires. Il en est fini des A1, A2, J1 et autres R2 qui ont animé les soirées étoilées des CA relatifs aux comptes budgétaires et autres budgets prévisionnels. Pour les agences comptables, touchées également par une forte réorganisation (diminution du nombre d’Agences, au nom d’économies structurelles), il s’agit d’une (...)  >> Lire la suite...
jeudi 31 mai 2012

Le Service Public de la Formation Continue brûle !

Chronique d’une mort annoncée des Greta

Sous prétexte de donner aux Greta une autonomie financière et juridique, l’administration centrale impose la transformation des Greta en GIP/Greta pour 2013, en invoquant la loi Warsmann de simplification du droit (mai 2011). Le réseau des Greta sur l’académie de Caen 4 Greta , 250 personnels formateurs et administratifs et quelques postes gagés administratifs et enseignants, 41 Conseillers en Formation Continue, des centaines de vacataires titulaires ou non-titulaires de l’Éducation Nationale. (...)  >> Lire la suite...