Précarité

Ci-dessous, les derniers articles publiés sur le thème de la précarité.

Outil utile : les fiches précarités de la Fédération sur éducation (fiches synthétiques reprenant textes, infos et conseils)


Articles publiés dans cette rubrique

samedi 20 juin 2020

Non-renouvellement abusif de contrat : SUD éducation fait condamner un établissement employeur à 7000 euros d’indemnités

Communiqué de SUD éducation

C’est une victoire importante pour les assistant-e-s d’éducation que vient d’obtenir SUD éducation au tribunal administratif. Suite à un recours déposé au nom d’une collègue Assistante d’Éducation à Marseille, le Tribunal Administratif a condamné son collège employeur à lui verser la somme de 7 000 euros. Cette décision aidera les AED à se défendre face aux décisions abusives prises à leur encontre. Chaque année, des centaines d’AED sont victimes de non-renouvellements abusifs. Ces derniers, mal informé-es sur (...)  >> Lire la suite...
mardi 16 juin 2020

Rémunération et temps de travail des AESH : les organisations syndicales FSU / SE-UNSA / SGEN-CFDT / CGT Éduc’Action / SNALC / SUD éducation dénoncent un statu quo inacceptable.

communiqué intersyndical FSU- SE-UNSA -SGEN-CFDT -CGT Éduc’Action-SNALC-SUD éducation

Rémunération et temps de travail des AESH : les organisations syndicales FSU / SE-UNSA / SGEN-CFDT / CGT Éduc’Action / SNALC / SUD éducation dénoncent un statu quo inacceptable. Alors que l’amélioration de la situation des AESH est présentée comme un objectif du Comité Consultatif AESH installé le 27 février dernier, et que le constat est sans appel, aucune proposition satisfaisante au regard de l’urgence sociale n’est formulée par le ministère. Les constats sont flagrants : • Le temps incomplet (...)  >> Lire la suite...
jeudi 11 juin 2020

AESH et AED : le droit du travail doit s’appliquer à tous

Communiqué de SUD éducation

Durant la période de déconfinement, de nombreuses et nombreux AESH et AED ont fait les frais du manque de considération de l’institution à leur égard. L’administration a souvent assumé, y compris dans les instances, mettre le droit du travail entre parenthèses. Pourtant l’état d’urgence sanitaire n’autorise pas les employeurs à le remettre en question. Manque de communication L’un des premiers manquements a concerné la communication. Les administrations ont souvent négligé d’envoyer les informations aux (...)  >> Lire la suite...
samedi 6 juin 2020

ASSISTANT-E-S D’ÉDUCATION (AED & AP) RENOUVELLEMENT DU CONTRAT

Fiche-analyse SUD éducation

PRESSIONS HIÉRARCHIQUES, CHANTAGE AU RENOUVELLEMENT… Assistant-e-s d’éducation et Assistant-e-s pédagogiques font partie des nombreux et nombreuses contractuel-le-s de droit public employé-e-s par l’éducation nationale : 6 CDD d’un an : aucune cdisation et aucun statut ne sont prévus par la loi. Tous les ans, les chef-fe-s d’établissement utilisent cette précarité pour tenter de maintenir les équipes sous pression et écarter toute velléité de remise en question des conditions de travail. Par ailleurs (...)  >> Lire la suite...
dimanche 10 mai 2020

AESH et réouverture des écoles et établissements : foire aux questions (màj 10 mai)

FAQ de SUD éducation

Les questions qui se posent fréquemment pour les AESH face à la réouverture annoncée des écoles et établissements : 1. Si les enfants dont on a la charge ne sont pas présent-e-s, devons-nous venir à l’école ? 2. Si oui devons-nous alors travailler avec des enfants sans notification ? 3. Peut-on nous demander de faire un travail qui ne soit pas avec les enfants (type préparations des cours avec les enseignant-e-s) ? 4. Doit-on venir lors de la "pré-rentrée" et quel est alors notre (...)  >> Lire la suite...
dimanche 10 mai 2020

Droits et sécurité des Aesh : Attention danger

Tract de SUD éducation

Des annonces très diverses selon les départements La priorité aux élèves en situation de handicap affichée dans la circulaire du 4 mai sur la réouverture des écoles et des établissements a été interprétée diversement d’une académie à l’autre. Cette absence de cadrage clair est l’occasion une fois de plus de tordre le droit du travail pour les Accompagnant-e-s d’élèves en situation de handicap. Les Aesh ont reçu très tardivement des courriers pour les informer de leurs conditions de reprise, ne leur laissant (...)  >> Lire la suite...
jeudi 30 avril 2020
mis à jour mardi 12 mai 2020

AED et AESH Autorisations d’absence, droit de retrait : tout savoir pour se protéger ! 30 avril 2020

Fiche-analyse SUD éducation

Le 13 avril, le Président de la République a annoncé que les établissements scolaires rouvriraient leurs portes progressivement à partir du 11 mai. SUD éducation s’oppose à cette réouverture car les conditions sanitaires ne seront pas réunies. Nous appelons les personnels de l’Éducation nationale, y compris les AED et AESH, à faire usage massivement de leur droit de retrait. Il existe également selon les situations des autorisations spéciales d’absence que vous pouvez continuer à utiliser, en attendant (...)  >> Lire la suite...
dimanche 19 avril 2020

Guide AESH

AED, AVS, AESH, Aides humaines… La multiplication et le flou des appellations, depuis l’instauration de « la loi de 2005 pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées », pour désigner les accompagnant-es d’élèves en situation de handicap est révélatrice du peu de considération accordée à ce métier. Sommaire AVANT-PROPOS REVENDICATIONS Titularisation de tous les personnels en contrats précaires Arrêt du recrutement de personnels non-titulaires Contrat (...)  >> Lire la suite...
samedi 7 mars 2020

Exigeons la prime REP et REP + pour les AED et les AESH

Depuis la création des REP (réseaux d’éducation prioritaires) en 2014, les personnels touchent une indemnité au nom de la spécificité de leur travail et la pénibilité de leurs conditions de travail. Tous les personnels ? Non. Malgré la communication du ministère de Jean-Michel Blanquer à la rentrée 2018 qui avait pu le laisser espérer, les Assistant-e-s d’Éducation et les Accompagnant-e-s d’élèves en situation de handicap ne perçoivent toujours pas l’indemnité REP, autour de 208 euros pour un contrat annuel (...)  >> Lire la suite...
mardi 18 février 2020

CONFÉRENCE NATIONALE DU HANDICAP : Macron masque la réalité !

Communiqué de SUD éducation

Macron affiche l’École inclusive comme une priorité du quinquennat. Mardi 11 février, en clôture de la conférence nationale du handicap, il se félicite d’avoir atteint son objectif avec une diminution du nombre d’élèves en attente d’un accompagnant depuis la rentrée de 2019 et annonce la création de 11 500 postes d’AESH (Accompagnant-e d’élèves en situation de handicap), dans un contexte où depuis une dizaine d’année, le nombre d’enfants en situation de handicap scolarisé-es en classe ordinaire a quasiment (...)  >> Lire la suite...
jeudi 2 janvier 2020
mis à jour mardi 26 mai 2020

Connaître ses droits quand on est précaire à l’université, dans les organismes de recherche, au CROUS

Guide SUD éducation

Sommaire Sigles et acronymes 5 Ce guide : mode d’emploi 9 État des lieux de la précarité dans l’ESR 9 Historique 9 Chiffres 13 Le cas des vacataires 13 Spécificités BIATSS précaires et enseignant.e.s 14 Dispositions communes (contrats de droit public) 15 Les différents cas de recours au contrat 15 Conditions de CDIsation et de titularisation 15 La rémunération 16 Période d’essai 17 Renouvellement et fin de contrat 17 Les droits au chômage 19 Le licenciement 19 Calcul de l’indemnité de licenciement 20 (...)  >> Lire la suite...
samedi 30 novembre 2019

AED & AESH : droit de grève comment ça se passe ?

Analyse de la fédération SUD éducation

Face à la volonté du gouvernement d’imposer un système de retraite par point, les appels à la grève se multiplient. Le 5 décembre de nombreuses administrations et services seront à l’arrêt et nous espérons que la grève se poursuivra les jours suivants pour imposer un recul au gouvernement. SUD éducation appelle, aux cotés de l’Union syndicale Solidaires, tou-tes les travailleurs-euses à se mettre en grève dès le 5 décembre. Voici un petit rappel de l’application du droit de grève à destination des AED et (...)  >> Lire la suite...
mercredi 27 novembre 2019

AESH : CONTINUONS À REVENDIQUER UN STATUT UNIQUE VÉRITABLE

Communiqué de la fédération SUD éducation

Les inquiétudes des accompagnant-e-s d’élèves en situation de handicap étaient déjà vives face aux circulaires de juin 2019. Leur application chaotique et disparate depuis la rentrée n’a fait que dégrader encore un peu plus leurs conditions de travail. Une intersyndicale large avait appelé tous-tes les collègues à se mobiliser le 20 novembre pour la défense du statut des AESH. Les audiences qui ont eu lieu dans différentes académies ou départements nous ont permis de dénoncer ces situations inacceptables (...)  >> Lire la suite...
lundi 11 novembre 2019

“Préprofessionnalisation” : SUD éducation dénonce l’exploitation et la précarisation des AED

Communiqué de SUD éducation

Le 6 novembre, le ministère a publié une circulaire relative à la « préprofessionnalisation » des assistantes et assistants d’éducation applicable à compter de l’année scolaire 2020-2021. Cette circulaire prévoit un changement statutaire d’ampleur pour les AED, à mi-chemin entre enseignant-e stagiaire et surveillant-e. L’objectif affiché du ministère est de former les assistant-e-s d’éducation pour les préparer à effectuer leur mission d’enseignement. Mais le véritable enjeu pour le ministère est d’avoir à (...)  >> Lire la suite...
samedi 9 novembre 2019

Le temps de travail des AESH

Analyse de la fédération SUD éducation

La nouvelle circulaire relative aux missions des personnels accompagnant les élèves en situation de handicap publiée le 5 juin 2019 introduit des modifications sur le temps de travail des AESH. Dans les départements, les DSDEN interprètent la circulaire souvent au détriment des AESH. SUD éducation appelle les personnels à faire respecter leurs droits et accompagne les AESH dont l’employeur ne respecte pas la réglementation. Que dit la circulaire ? Le temps de travail des AESH est calculé sur la (...)  >> Lire la suite...
mardi 5 novembre 2019

Assistant-e-s d’Éducation… Apprenons à nous organiser collectivement et à nous défendre !

4 pages de la fédération SUD éducation

En cette année 2019-2020, les évolutions positives de nos droits ne sont toujours pas d’actualité ! Pour SUD éducation, la rentrée signifie continuer à défendre les droits des salarié-e-s qui sont de plus en plus touché-e-s par les réformes et lutter contre la précarité. Les plus précaires de l’Éducation nationale (AED, AP, AESH) sont aussi ceux et celles qui signent les contrats contenant le moins de droits. C’est également sur ce type de contrat que les administrations se permettent les pires abus (...)  >> Lire la suite...
samedi 19 octobre 2019

AED & aesh : nous devons être payé-e-s à temps

Analyse de la fédération SUD éducation

Les problèmes de paiement de salaire sont trop récurrents, surtout quand il s’agit des personnels contractuels. À la précarité du statut et des conditions de travail s’ajoute l’inquiétude de ne pas être payé-e à temps et des conséquences qu’une telle situation peut avoir. Pourtant le paiement par l’employeur d’un salaire mensuel est une obligation Dans la fonction publique, le salaire est appelé « traitement ». Son versement est encadré par le décret n°62-765 du 8 juillet 1962 : « Les traitements et les (...)  >> Lire la suite...
samedi 19 octobre 2019

Rentrée chaotique : promesses non tenues, précarité maintenue Mobilisation massive des AESH le 20 novembre 2019

communiqué intersyndical

Contrairement aux promesses gouvernementales pour une rentrée 2019 placée “sous le signe de la maturité et de la réussite”, les accompagnant·es d’élèves en situation de handicap (AESH) vivent une dégradation de leurs conditions de travail : temps incomplets subis, non-renouvellements massifs, salaires non versés avec des acomptes souvent indécents, affectations aberrantes, attente insupportable des documents administratifs, services de gestion saturés. Malgré nos alertes répétées, la flexibilité (...)  >> Lire la suite...
vendredi 18 octobre 2019
mis à jour samedi 19 octobre 2019

Courrier au ministre sur les restrictions au droit de grève des AESH

Courrier de SUD éducation

Vos services ont récemment publié deux guides non datés qui portent atteinte au droit de grève des Accompagnant-e-s aux élèves en situation de handicap (AESH) : — l’un intitulé Accueillir un AESH dans l’école ; — l’autre intitulé Accueillir un AESH dans un établissement du second degré. On lit en effet dans le guide Accueillir un AESH dans l’école, rédigé à l’intention des directeurs et directrices d’école et consacré à l’application de la circulaire n°2019-088 du 6 juin 2019, page 6, qu’« en cas de grève », (...)  >> Lire la suite...
jeudi 17 octobre 2019

AESH : Avenants aux contrats ce qu’il faut savoir pour ne pas se faire avoir

Analyse de la fédération SUD éducation

La circulaire AESH n°2019-090 du 5 juin 2019 modifie le cadre des contrats, notamment par le passage de 39 à 41 semaines travaillées dans l’année. Les contrats qui n’étaient pas arrivés à terme au 31 août 2019 doivent donc être mis en adéquation avec cette nouvelle circulaire par un avenant. Qu’est-ce qu’un avenant ? Toute modification apportée à notre contrat de travail doit faire l’objet d’un avenant : qu’il s’agisse de nos missions, de notre quotité de travail ou de notre affectation. Article 45-4 du (...)  >> Lire la suite...

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