Précarité

Ci-dessous, les derniers articles publiés sur le thème de la précarité.

Outil utile : les fiches précarités de la Fédération sur éducation (fiches synthétiques reprenant textes, infos et conseils)


Articles publiés dans cette rubrique

jeudi 15 août 2019

Le guide des AED - 2019-2020

Guide de la fédération SUD éducation

Aujourd’hui, dans l’Éducation nationale, 1 personnel sur 4 est contractuel-le : assistant-e-s d’éducation, accompagnant-es d’élèves en situation de handicap, assistant-es pédagogiques, enseignant-e-s et administratif-ves contractuel-le-s, agent-e-s d’entretien… Les Assistant-es d’éducation et les Assistant-e-s pédagogiques travaillent sous des contrats de droit public de la Fonction publique d’État. Ces contrats offrent très peu de protections collectives : bas salaires, temps incomplets imposés, (...)  >> Lire la suite...
mardi 9 juillet 2019

Stage de formation Précarité - formation de formateur-trice-s le 3 octobre 2019

Ce stage est destiné aux camarades de SUD éducation qui souhaitent être formé-e dans l’accompagnement de personnels qui travaillent sous contrat dans l’éducation nationale ’enseignant-e-s, administratifs, aesh, aed...) et qui souhaitent animer des stages et/ou des HMI à destination des précaires dans les départements.  >> Lire la suite...
vendredi 21 juin 2019

Nouvelles circulaires sur l’école inclusive et les AESH : toujours pas de sortie de la précarité !

Communiqué de SUD éducation

Deux nouvelles circulaires concernant la scolarisation des élèves en situation de handicap et en particulier les conditions de travail de leurs accompagnant-e-s (les AESH) ont été publiées le 5 juin dernier : elles sont largement en deçà des attentes des personnels. Quelques avancées obtenues grâce à la lutte syndicale Le ministère s’est décidé à reconnaître le travail invisible des AESH : préparation, concertations, réunions, formations. Ils et elles seront habilité-es à communiquer avec les responsables (...)  >> Lire la suite...
jeudi 6 juin 2019

AED, AP et AESH : surveillance et grève des examens, comment ça se passe ?

Une fiche pratique de SUD éducation

Face à l’appel à la grève des examens contre la loi Blanquer et la catastrophe de Parcoursup, le ministère panique et tente par tous les moyens d’anticiper le remplacement des grévistes. SUD éducation vous informe de vos droits. En temps normal Pendant que se déroulent les examens nationaux il peut être demandé aux AED et AP de : — préparer les salles — surveiller les couloirs — aider à des taches de secrétariat Les AESH sont missionné-es pour l’accompagnement des élèves en situation de handicap qui (...)  >> Lire la suite...
jeudi 16 mai 2019

Le 15 mai : une mobilisation des AESH réussie qui en appelle d’autres !

Communiqué de SUD éducation

Une forte mobilisation unitaire a eu lieu aujourd’hui pour la reconnaissance statutaire et professionnelle des AESH (accompagnant-es d’élèves en situation de handicap) avec une vingtaine de rassemblements devant les directions départementales de l’éducation nationale, les rectorats et les préfectures. Malgré les beaux discours du ministre Blanquer, la « loi pour l’école de la confiance » n’apporte aucune amélioration ni pour les conditions de travail des AESH ni pour les conditions d’étude des élèves en (...)  >> Lire la suite...
vendredi 3 mai 2019
mis à jour lundi 27 mai 2019

AESH : c’est un métier, il doit être reconnu !

Tract de la fédération SUD éducation

Dans le cadre de la loi pour une école de la confiance et de la concertation pour une école inclusive, le ministère a annoncé une série de mesures concernant « l’école inclusive ». SUD éducation dénonce cette duperie du ministre qui consiste à scolariser les élèves à besoins spécifiques dans des classes ordinaires sans former les enseignant-e-s, sans fournir les moyens humains nécessaires au suivi de leur scolarité dans les classes et sans produire d’avancées concernant le statut et les conditions de travail des Accompagnant-e-s des Élèves en Situation de Handicap (AESH).  >> Lire la suite...
dimanche 28 avril 2019

AED, AP, AESH : entretien professionnel ? faire respecter ses droits !

Téléchargez le document à destination des AED, AP et AESH : Tous les ans, les AESH sont convoqué-es à un entretien professionnel. Pour les AED, AP et APS ces entretiens ont lieu ou non en fonction des volontés des principaux-ales et proviseur-es des collèges et lycées. Souvent organisés dans la précipitation, les règles qui les encadrent ne sont pas toujours respectées. On peut se retrouver démuni-e dans le cas d’un échange à sens unique ou dans une situation compliquée lorsque cet entretien est mené par (...)  >> Lire la suite...
dimanche 28 avril 2019

Lire un contrat d’AESH

Vous trouverez dans ce document toutes les informations pour mieux comprendre votre contrat. En cas de difficultés, consultez le syndicat SUD éducation de votre département.  >> Lire la suite...
vendredi 5 avril 2019

Service civique : dès que l’on vous donne des ordres, c’est un contrat de travail !

Communiqué de SUD éducation

Le tribunal d’instance de Cayenne requalifie un service civique en CDI Par un jugement du 23 novembre 2018, le tribunal d’instance de Cayenne reconnaît que les tâches réalisées par la requérante sont nécessaires au fonctionnement normal de l’association, et relèvent donc d’une prestation de travail et non d’une mission de service civique. Il reconnaît aussi que les directives données par le tuteur à la volontaire en service civique établissent le lien de subordination caractéristique du contrat de (...)  >> Lire la suite...
vendredi 5 avril 2019

Personnels précaires : tout travail mérite salaire... en temps et en heure !

Communiqué de la fédération SUD éducation

Un personnel sur quatre de l’Éducation Nationale est un-e contractuel-le. La précarité, c’est aussi un salaire de misère et l’inégalité avec les titulaires : non-versement de l’indemnité de résidence, gestion hasardeuse des arrêts maladies et des indemnités journalières, retard sur l’aide au transport et sur le paiement des heures supplémentaires, retard lors de la délivrance de l’attestation employeur qui diffère d’autant le versement des allocations de retour à l’emploi... Dans de nombreuses académies, (...)  >> Lire la suite...
jeudi 7 février 2019

AESH : face aux attaques, amplifions la mobilisation !

Communiqué de la fédération SUD éducation

Des dizaines de rassemblements ont eu lieu dans toute la France ce mercredi 6 février pour revendiquer un statut et de meilleures conditions de travail pour les accompagnant-es des élèves en situation de handicap et le ministère a reçu les organisations syndicales. Le ministère n’a apporté aucune réponse lors de l’audience aux revendications exprimées par les organisations syndicales. Alors que le gouvernement martèle que la scolarisation des élèves en situation de handicap est une priorité, SUD (...)  >> Lire la suite...
lundi 28 janvier 2019
mis à jour mardi 29 janvier 2019

Pour la reconnaissance du métier d’AESH : Gagnons de nouveaux droits !

Communiqué de la fédération SUD éducation

Le ministère a organisé une grande concertation au sujet de la scolarisation des élèves en situation de handicap cependant il semble qu’un acteur majeur n’ait été oublié : les Accompagnant-e-s des Élèves en Situation de Handicap ! Les personnels, qui travaillent aux côtés des élèves en situation de handicap, sont particulièrement précaires : ils et elles subissent les temps incomplets imposés, les bas salaires, la pression au renouvellement de contrat, le manque de formation. Et pourtant leur présence est (...)  >> Lire la suite...
mardi 13 novembre 2018

Plateforme revendicative pour les personnels non-titulaires de l’Education Nationale : Gagnons de nouveaux droits !

SUD éducation porte des revendications pour les personnels non-titulaires : Plateforme revendicative – Enseignant-e-s non titulaires 1- Titularisation de tous les personnels précaires sans condition de concours ni de nationalité. L’obtention du concours ne garantit en aucune façon les qualités professionnelles pour les enseignant-e-s ou pour les agent-e-s car les non-titulaires exercent ces mêmes fonctions sans concours. Le concours permet uniquement de hiérarchiser les personnels et d’attribuer (...)  >> Lire la suite...
jeudi 11 octobre 2018
mis à jour vendredi 12 octobre 2018

SUD éducation agit pour défendre le droit syndical des AESH en CUI

Communiqué de la fédération SUD éducation

La situation des Accompagnant-e-s des Élèves en Situation de Handicap (AESH) au regard du droit syndical est absurde. Les AESH sont représenté-e-s dans les commissions consultatives paritaires (CCP) qui sont obligatoirement consultées sur les décisions individuelles de licenciement et les sanctions disciplinaires. La CCP est composée de l’administration et de représentant-e-s des personnels, désignés après les élections professionnelles (tous les 4 ans). Mais les Auxiliaires de Vie Scolaire (...)  >> Lire la suite...
vendredi 5 octobre 2018

AESH : 1 pas en avant ? 3 pas en arrière !

Communiqué de la fédération SUD éducation

Rentrée 2018. Des centaines d’élèves en situation de handicap sont toujours en attente d’une aide humaine. Le compte n’y est pas : le nombre d’unités locales d’inclusion scolaire et de postes d’accompagnant-e-s d’élèves en situation de handicap ne sont pas à la hauteur des besoins. On est bien loin de l’optimisme affiché par Jean-Michel Blanquer et Sophie Cluzel lors de leur présentation commune le 18 juillet dernier, au sujet de laquelle SUD éducation avait immédiatement exprimé son scepticisme. Depuis (...)  >> Lire la suite...
vendredi 5 octobre 2018

AED, AP, AESH : l’Éducation Nationale vous doit 14 heures, exigez-les !

Le temps de travail annuel des AED et AESH est calculé sur une base de 1607h à temps plein (1600 heures annuelles + 7 heures de journée « de solidarité » : la journée dite de « solidarité » est déjà comprise dans le temps de travail des AED, il n’est pas nécessaire de la rattraper comme le font les enseignant-e-s). Or, le décret n°84-972 du 26 octobre 1984 relatif aux congés annuels des fonctionnaires de l’État indique dans son article 1 qu’ « un jour de congé supplémentaire est attribué à l’agent dont le (...)  >> Lire la suite...
jeudi 27 septembre 2018

Sauvadet : toujours plus de précarité !

Communiqué de la Fédération SUD éducation

SUD éducation participait le 13 septembre au groupe de travail du Ministère consacré aux personnels contractuels et la mise en œuvre de la loi Sauvadet. Cette réunion a été l’occasion de dresser le bilan de la loi Sauvadet dont le dispositif, censé “résorber la précarité” dans la fonction publique, vient de prendre fin après avoir été prorogé de 2 ans. Force est de constater que l’objectif affiché est loin d’avoir été atteint. De l’aveu même de la Direction Générale des Ressources Humaines (DGRH), les (...)  >> Lire la suite...
dimanche 8 juillet 2018
mis à jour mercredi 22 août 2018

Personnels non-titulaires avec SUD éducation défendez vos droits !

Guide syndical pour les enseignant-e-s et les CPE non-titulaires

Le guide à télécharger (mise à jour septembre 2018). Au sommaire : 1. Votre contrat 2. CDI et titularisation 3. Salaires 4. Congés  >> Lire la suite...
vendredi 15 juin 2018
mis à jour jeudi 5 juillet 2018

Contractualisation : le projet du gouvernement pour s’attaquer aux droits des personnels dans l’Éducation Nationale

Le 15 mai 2018, le ministère de l’Action et des Comptes publics présentait aux syndicats, dont Solidaires Fonction publique, un document intitulé « Comment améliorer et développer le recours au contrat dans l’emploi public », dans le cadre du plan Action Publique 2022. Il y a pourtant déjà actuellement 1 personnel sur 4 sous contrat dans l’Éducation Nationale ! Supprimer des postes aux concours... La stratégie du gouvernement est manifeste : baisser le nombre de postes au concours de l’enseignement et (...)  >> Lire la suite...
mercredi 6 juin 2018

Boycottons le Service civique !

Un statut encore plus précaire que le CDD

Les contrats précaires se sont succédé depuis plusieurs dizaines d’années à l’Éducation nationale. Une occasion manquée Ont-ils été une réponse au chômage ? Non. Véritable gabegie, ils auraient pu être l’occasion d’un plan de formation ambitieux et n’ont servi qu’à colmater les manques de personnels enseignants, administratifs et techniques. Ils ont installé des milliers de collègues dans la précarité : crainte de non renouvellement, temps partiel imposé, salaire en dessous du seuil de pauvreté. Ils (...)  >> Lire la suite...

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