Nouveaux programmes : réactionnaires et autoritaires
Alors que la rentrée se profile, les enseignant-e-s se voient confronté-e-s aux circulaires publiées en fin d’année scolaire qui modifient les programmes de français, mathématiques, et EMC. Contrairement à ce qu’annonce le ministère, il ne s’agit pas de cosmétique.
Ces modifications aux programmes convergent dans une direction à la fois autoritaire et réactionnaire. |