Le 13 janvier est une réussite, construisons la suite : en reconductible !

Le 13 janvier annonce déjà des chiffres de grévistes historiques, l’ensemble des personnels est très fortement mobilisé.

Les conditions d’accueil des élèves et de travail des personnels sont inacceptables : Blanquer n’a pas mis en œuvre les moyens nécessaires pour faire face à la crise sanitaire. Dans de très nombreux endroits, les personnels ne sont pas remplacés en dépit des annonces indignes de recours à des étudiant·es, des retraité·es et même des parents d’élèves. Les absences des élèves par dizaines dans les écoles et par centaines dans les collèges et les lycées mettent au jour l’intensité de la circulation du virus en milieu scolaire. Le nouveau protocole fait peser tout le poids du contrôle du parcours de dépistage et d’isolement sur les personnels, déjà épuisés par la situation, et sur les familles.

Le nouveau protocole sanitaire est inapplicable et insuffisamment protecteur. Les conditions de travail se dégradent partout, en particulier pour les directeurs et directrices d’écoles, mais aussi les AED et AESH qui se retrouvent en première ligne.

La politique de Blanquer face à la crise sanitaire a mis au jour l’hostilité des personnels à l’ensemble de sa politique éducative et salariale. La journée du 13 janvier doit permettre de construire un mouvement de grève d’ampleur pour déstabiliser Blanquer et construire l’offensive. Il faut gagner les moyens de faire face à la crise sanitaire (des masques, des tests, des capteurs de CO2 et des purificateurs d’air…) mais cela ne suffit pas : Blanquer doit d’une part cesser sa politique autoritaire de mise au pas des personnels, et d’autre part recruter massivement des personnels titulaires d’enseignant·es, d’AED, d’AESH, de CPE, d’agent·es, de personnels médico-sociaux !

La mobilisation des personnels le 13 janvier doit permettre de gagner les postes dont le service public d’éducation a besoin pour fonctionner et pour compenser les inégalités qui se sont accrues pendant le confinement.

 

Pour obtenir satisfaction, il faut construire le rapport de force ! C’est pourquoi SUD éducation appelle les personnels à participer massivement aux Assemblées générales prévues dès ce jour s’engager collectivement dans la reconduction de la grève.

SUD éducation portera dans l’intersyndicale vendredi, en fonction des retours des Assemblées générales, le mandat d’appeler à une date forte la semaine prochaine pouvant servir de point d’appui à la construction de la grève reconductible.

Des slogans pour la manif
  • On est là, on est là / Même si Blanquer le veut pas / Nous on est là / Pour la santé des enfants,   / Des parents, des enseignants, / Même si Blanquer le veut pas /Nous on est là
  • lundi : droit de retrait /  mardi : droit de retrait / mercredi :  droit de retrait / jeudi : droit de retrait / et vendredi, pour le moral, on vote la grève générale lalalalalalalal
  • La hiérarchie c'est comme les étagères / Plus c’est haut et moins ça sert.
  • Blanquer démission !
  • Pas d'économies sur nos vies / pas d'austérité sur la santé
  • [Nom] assassin / t'as du sang sur les mains
  • Blanquer, Blanquer / Ministre des scandales sanitaires
  • On veut / des FFP2
  • Blanquer mariole / on s'contamine bien à l'école
  • Deux rentrées sous covid, / On est mal protégés, / 5 rentrées sous Blanquer, On est tous vaccinés !
  • Jean-Michel Blanquer / Désastre sanitaire / Personne n'a confiance en toi
  • On veut pas, de tes réformes, de ton Grenelle, de ton bouquin /Ce qu’on veut, c’est plus de postes, plus de salaires, plus de moyens (sur Petrouchka)
  • Pour pouvoir protéger notre santé / Il faut créer des postes par milliers / Pour que les vies scolaires puissent fonctionner / Il faut créer des postes par milliers / Pour que les agents cessent de s’épuiser / Il faut (...) /Pour que les profs absents soient remplacés, Il faut (...) / Pour mettre fin aux classes surchargées / Il faut créer des postes par milliers / Pour permettre aux élèves de progresser / Il faut (...) / Pour que l’inclusion scolaire soit une réalité  / Il faut (...) / Pour plus de personnels sociaux et de santé / Il faut (...)
  • C’est pas l’école qui coûte cher ! C’est Castex et puis Blanquer !
  • Le virus, c’est la guerre, Les personnels sont en colère
  • L’inaction, c’est la mort, Pas de cluster, dans nos écoles
  • Là voilà la lutte contre le Covid !
  • Y’en a assez, assez, de la précarité !
  • Pour notre santé de l'école au lycée ! Et qu’est-ce qu’on veut ? des FFP2 Pour qui? Pour tous les personnels ! Et qu’est-ce qu’on veut ?des capteurs de CO2  Pour qui ? Pour les écoles !  Dans 10 ans ? Non, non, non, Dans 5 ans ? Non, non, non, Et quand ? Maintenant !
  • Si tu veux un vrai protocole, tape dans tes mains ! Si tu veux des recrutements, tape dans tes mains ! Si tu veux des masques FFP2, tape dans tes mains !
  • Un vrai statut, un vrai salaire, Pour toutes, Pour toutes les AESH !
  • à ceux qui veulent nous mettre en danger les personnels  répondent « Résistance » ! à ceux qui veulent supprimer des postes, les personnels  répondent « Résistance »  à ceux qui veulent nous précariser, les personnels répondent : « Résistances » !
  • Aujourd’hui dans la rue, demain on continue !
  • Et tout le monde déteste Jean-Michel!
  • Les écoles en colère / Blanquer c'est la galère / les collèges en colère  / On va pas se laisser faire
  • Et 1 et 2 et 3 autotests ! On n’y comprend rien, ça ne nous protège pas !
  • C’est pas le protocole qu’il faut alléger, C’est Blanquer qu’il faut virer !
  • Jean-Michel Blanquer, ministre autoritaire, On veut pas bosser toi
  • Y’en a assez, assez, de la précarité / Pour les AED du collège au lycée !
  • Le rectorat au RSA, les ministres à pôle emploi
  • Le mépris : Y’en a marre ! Le manque de moyens : Y’en a marre La précarité : Y’en a marre ! Les sous effectifs  : Y’en a marre ! Travail non payé : Y’en a marre ! Les bas salaires : Y’en a marre ! La galère : Y’en a marre !
  • Et c’est qui le casseur ? C’est Blanquer le casseur ! Et c’est qui la racaille ? C’est Blanquer la racaille ! Alors dehors, dehors ce gouvernement qui casse l’école et le service public, Qui nous met en danger  !
  • Y sont où les clusters? dans les écoles ! Y sont où les clusters? dans les lycées ! Il sert à quoi ton protocole? à nous mettre en danger, alors, dehors, dehors, l’inaction c’est la mort !
  • Cette école, elle est à tous ! On s’est battu pour la construire, on les laiss’ra pas la détruire.
  • Qui sème la misère, récolte la colère, Blanquer, Blanquer : on va pas s’laisser faire !